韩语语法积累：*章 名词

2020-12-28 19:03:04 来源：上海 作者：日韩道小编

韩语语法积累：*章 名词

为了更好地更强的学韩语，特产生韩文语法累积一文，期待对大伙儿的韩文有一定的协助。
更多精彩尽请关心日韩道线上韩文网 　　*章 名词　　*节 名词的定义　　名词表明人、事物的名字。
如：　　아버지(爸爸)，작업 반장(工作组长)，공기(气体)，벼(稻谷)，천진(天津市)。
　　名词还表明抽象性的事物，即表明一些状况、恶性事件或是行動、情况、特性的名字。
如：　　혁신(创新)，규율(组织纪律性)，운동(健身运动)，모순(分歧)，노선(路经)，사상(恩想)，　　행복(幸福快乐)，친선(友情)，생각(念头)，웃음(笑)，기쁨(愉悦)，속도(速率)。
　　第二节 名词的类型　　一 活动体名词和非活动体名词　　名词依据它所表明的*的特性分成活动体名词和非活动体名词。
　　活动体名词表明人或动物的名称。
如：　　사람(人)，선생(老先生，教师)，이사장(老总)，노동자(职工)，이백(诗仙李白)，　　소(牛)，개(狗)，새(鸟)。
　　非活动体名词表明沒有活动工作能力的实际事物、绿色植物或抽象性事物的名字。
如：　　교실(课室)，돌(石)，자동차(轿车)，도시(大城市)，풀(草)，나무(树)，꽃(花)，　　봄(春)，기쁨(愉悦)，견해(看法)，승리(获胜)。
　　二 彻底名词和不彻底名词　　名词依照其语法功能分成彻底名词和不彻底名词。
　　彻底名词有一定的单独实习生性，在语句里能独立产生为句子成分，一般名词都归属于这一类。
如：　　선생님은 학생들에게 한국어을 가르칩니다. 教师给学员教韩国语。
　　노동자들은 나라의 주인입니다. 职工是我国的主人家。
　　在其中的“선생님”，“ 학생”，“ 한국어”，“ 노동자”，“ 나라”，“ 주인”，全是彻底名词。
　　不彻底名词在语句中不可以独立产生句子成分。
它前边务必额外装饰，才可以作句子成分，大部分不彻底名词的实际意义十分抽象性，它务必和一些要求词尾融合，有的也要加宾语才可以表明某种程度。
如：　　모든 것을 조국에 바쳤다. 把一切送给中华民族。
　　이 글은 모를 데가 없습니다. 本文沒有不明白的地区。
　　저는 그림을 그릴줄 모릅니다. 我不想绘画。
　　누가 갈 수 있습니까? 谁可以去?　　这儿“것”，“데”，“줄”，“수”全是不彻底名词。
　　不彻底名词在句中具备名词的语法功能，但大部分不彻底名词的语法功能不是彻底的。
某些的不彻底名词其语法功能较为详细。
如“것”，它下边可配一切格词尾。
如：　　이것이 무엇이냐? 这个是什么?　　나의 거을 가져왔다. 把我的东西用来了。
　　나의 것과 같다. 和我的东西一样。
　　나의 것으로 삼다. 当做为我的东西。
　　나의 것에 섞었다. 和我的东西混一起了。
　　而“김”也不详细，它下边只有接词尾“에”而不可以接别的格词尾。
如　　가던 김에 들렸다. 趁经过的机遇来到一趟。
　　不彻底名词中，专业用于表明数量单位的叫量词，它的功能和不彻底名词类似。
由于，把它列不彻底句词的一种独特种类。
量词一般立即于数词或代词的“몇”(几[个])以后。
如：　　개(个)：한개一个，구개2个。
　　권(册)：한권一册，두권.两册。
　　단(捆)：나무한단.一捆柴。
　　대(台)：기계한대.一台设备。
　　대(架)：비행기두대.多架飞机场。
　　마리(头)：소 세 마리.三只羊。
　　벌(件)：옷네벌.四套衣服裤子。
　　채(所)：집 다섯 채. 五所房屋。
　　컬레(双)：신 여섯 컬레.六双鞋。
　　문(门)：대포 일곱 문.七门火炮。
　　자루(把)：낮 여섯 자루.六把长刀。
　　장(张)：종이 열 장.十张纸。
　　除此之外，表明度量衡企业和时间单位的词也都归属于这一类。
如：　　말(斗)，되(升)，근(斤)，자(尺)，米，론(吨)，KG，그램(克)，시(时)，분(分)，초(秒)，년(年)，월(月)，일(日)，원(元)，전(分)这些。
　　[注] 一些名词原本并不是企业名词，但被使用为量词。
如：기름 한병.一瓶油。
세 사람. 三个人。
국수 세 그릇. 三碗凉面等。
但不可以把全部的名词都作为量词来用　　交通路线。
교통 노선.　　航道。
항공 노선.　　政治路线。
정치 노선　　之上便是日韩道线上小语种学习网给你产生的韩文语法累积，更多精彩敬请期待日韩道线上韩文频道栏目。